第一千五百三十九章 进入学校
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第一千五百三十九章进入学校
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听完这些群众的控诉，王简沉默不语，面对这种情况也是很多领导人不愿意直接面对基层群众的原因，因为在这种情况不好处理，但是王简还是坚持听完他们的控诉，然后说道：“大家的意见我都听见了，我这次来就是要听取你们的呼声，和你们交朋友，如果你们以后还有什么意见的话，可以打这个电话，到时候我们办公室的同志会接听的，他们接听后就会告诉我。”
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这些群众感到王简一点也没有官员的架子，如果是乡里的干部甚至是村里的干部，来到他们面前哪有听取他们意见的份，一个个趾高气扬的不知道要做什么，现在能与王简联系上了，以后就不用怕村里的书记再欺负他们了。
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刘奇这个时候就凑近王简耳朵边要去一下齐永河那边，王简就向大家告辞，让大家好好生活工作，希望大家的日子过得越来越好。这些群众听到后就是高兴地鼓起了掌。
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群众们依依不舍地看着王简走去，王简就向他们招了招手，然后就向齐永河所去的方向走了，而这个时候，那边也等急了，不知道王简会和那些人聊些什么，乡里的干部和村里的干部都很紧张，如果有人说了他们的坏话，那就完了。
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看到王简来到后，他们就急忙走了上来，齐永河就带着王简来到事先安排好的那户人家，进去之后，看到卫生打扫的不错，只是看上去有些穷，男的也到外面打工去了，也是女的带着孩子在家，虽然说这是村书记的亲戚家，但也确实生活不怎么样，这也是乡里村里的干部专门考虑的，因为王简要求要找一些穷一点的群众结成对子。
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王简就和这一家的人聊了一会，由于这家人事先经过了安排，所以问起村里的一些情况，就开始给村干部和乡干部摆好，说乡里村里给他们弄了低保，到年底的时候还到他们家慰问，对他们可好了。
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王简如果事先没有与那些群众闲聊过，还真的就被这家人的话给蒙蔽了，不过由此可以看出这家人与村里的干部关系很亲密，不然不会为他们摆好，所以说只要给了谁的利益就会为谁摆好，但公正性就失去了，因此他对这个安排非常失望，如果不是看到这家人也是非常的穷，他也许会怒了。
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只是简单地与这家人聊了聊，并没有将名片给这家人，县里前来的记者要录像，王简制止了，告诉他们今天的事情不必上新闻，不要搞得兴师动众的。
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表面上王简没有说其他的事情，与这家人聊完天之后，就对齐永河说道：“这个村里有没有学校？”
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齐永河就急忙问乡领导，乡领导答道：“有一所学校，就在附近。”
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王简道：“我去学校再看一看，今天的事就到此为止吧，你们都回去吧。”
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王简就让乡领导和村里的干部离去，乡领导就看向齐永河，他们也想再跟着，齐永河知道王简的脾气，只要王简决定的事情是不可能更改的，所以就直接对他们说，让他们回去了。
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在齐永河的陪同下王简就来到大禹村小学，到了之后，王简就看到一座不算太大的学校就出现在眼前，从远处看，就能看到这座学校的房屋就有些老旧，还是那种过去盖起来的砖瓦房，没有一座楼房。
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下了车，王简就直接往学校里面走，齐永河就追上去问是不是要把学校的领导叫过来，王简就摆了摆手说道不用，他们两人直接进去看一看就可以了。
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齐永河就跟着王简走了进去，学校正好已经下了课，王简就看到一些学生在校园里打打闹闹，情形跟自己当初上学的时候差不多，虽然说这么多年过去了，但是这里的学校似乎没有多少变化，要说有变化的也只就是铺上水泥地面，但是没有将原来的老屋翻盖。
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看到这里之后，王简的心情就是很沉重，然后就走到一间教室里看了一看，里面没有几个学生，只见教桌就是那种以前看上去很破旧的桌子，凳子也是那种老旧的长凳子，整个一副破败的景象，看到这些之后，王简就对身旁的齐永河说道：“老齐，你觉得这里的学校怎么样？”
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齐永河就有些羞红了脸说道：“太破败了，农村的小学与城市里的学校不能相比。”
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王简道：“你说的没错，所有到这里看过的人都会有此种感慨，但是我们却一直没有引起重视，认为物质上的条件无所谓，但是相比起来城市的学校就没有这样的吧了？我们经济在发展，但是对农村的投入却是没有增加，这种情况我们要设法改变了。”
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齐永河道：“中明县是一个落后县，财力不足，有些力不从心。”
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王简道：“说力不从心那是假的，我们虽然没有充足的资金，但是我们把农村的学校建得漂亮一点，这个财力还是有的，关键是我们的孩子不会在这里上学，也没有人为这些孩子们发声，如果我们一直这样下去，那我们还怎么能密切联系群众，怎么能为大多数人谋利益？老齐，你说是不是？”
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齐永河点了点头说道：“我们有些忽视了，以后应当重视起来。”
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王简道：“这件事情我回去要考虑一下，我们现在正在建设五个城市，但是却没有农村的事情，我们要提出建设一个美好的农村，把农村的发展纳入到我们的重要工作日程上来，老齐，你在这方面要多下一点脑筋。”
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齐永河急忙答应道：“王书记，你说的是，我回去以后就召开常委会研究这个事情，改造农村的中小学校，加大对农村的投入。”
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王简道：“加大投入是一方面，另一方面一定要管好农村的基层干部，否则我们就是有再好的政策，到他们这里就走了样，农村的干部是面对广大的群众，他们做事公不公，廉洁不廉洁，他们会有直观的感受，我刚才和村里的群众聊了聊，发现了很多问题，如果我们不加以重视，时间长了就会成为大问题，这方面我们都需要认真地去研究一下。”
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听到王简刚才了解到了很多问题，齐永河就说道：“王书记，你了解到什么问题了，我回去好做好整改。”
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王简道：“这个问题先不要和你说了吧，我要从全市的角度来逐步来说这个问题，你还是要研究好加快农村发展的问题吧。”
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齐永河看到王简不告诉他，他也没有办法，王简在校园里转了一转，然后又对齐永河说道：“这里有着很多的留守儿童，我们加大对留守儿童的保护，家长们不在身边，容易让坏人有可趁之机，虽然这里是学校，但也不可忽视，要加强普法工作，让公检法的同志多到校园里跑一跑，为学生们讲**，提高他们的法治意识。”
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齐永河连忙答应道：“回去我和政法的同志讲一讲这个问题。”
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王简想了想说：“我们能看到的都是点上的问题，如果只依靠我们来发现问题，就是给我们三头六臂也不可能发现的完，重要的是把点上的问题升到线上，升到面上，面上的问题就是要重视农村的工作，我们在这个问题上不能喊口号，认为现在的农村人都是各顾各的，到了农村没有人理，我觉得不是这样的，只要我们真心去为他们工作，他们会欢迎我们的，就看到我们能不能扎实地去做，而线上的问题就是农村的经济工作教育工作民生工作等等，这些线上的工作也需要我们全力地去做，而且还要形成制度，不能一阵风过去就算了。现在难度最大的其实就是我们的干部不在农村生活工作，在农村生活工作的基本是村干部和乡里的干部，而现在乡里的干部也很少生活在农村了，导致对农村的工作积极性不足，我们今后要重视对基层干部的选拔，能认真做好农村工作的干部要加以重用，做好这方面的引导。”
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王简和齐永河边说边聊，而在这个时候，学校的领导就出现了，因为乡里的干部打电话给他们了，就急忙出来看一看，但是他们不认识王简和齐永河，但是看到有两个陌生人在那里走着，就猜测他们就是的。
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他们就急忙走了过来，乡干部已经告诉他们王简和齐永河是谁了，就跑过来叫道：“王书记，齐书记，你们来了。”
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一转头看到有人过来，王简就猜测是校里的领导，知道乡里的干部通风报信了，王简就对他们说道：“你们忙你们的，我们马上就走。”
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校长就腆着笑脸说道：“王书记，齐书记，我们陪着你们看一看，给我们下达一些指示。”
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看到他主动靠上来，王简就想了想说道：“你们学校有多少学生？经费充足不充足？”
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校长就忙回答道：“现在农村的学生越来越少了，现在大概只有一百多名学生，经费还行。”
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听完这些群众的控诉，王简沉默不语，面对这种情况也是很多领导人不愿意直接面对基层群众的原因，因为在这种情况不好处理，但是王简还是坚持听完他们的控诉，然后说道：“大家的意见我都听见了，我这次来就是要听取你们的呼声，和你们交朋友，如果你们以后还有什么意见的话，可以打这个电话，到时候我们办公室的同志会接听的，他们接听后就会告诉我。”
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这些群众感到王简一点也没有官员的架子，如果是乡里的干部甚至是村里的干部，来到他们面前哪有听取他们意见的份，一个个趾高气扬的不知道要做什么，现在能与王简联系上了，以后就不用怕村里的书记再欺负他们了。
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刘奇这个时候就凑近王简耳朵边要去一下齐永河那边，王简就向大家告辞，让大家好好生活工作，希望大家的日子过得越来越好。这些群众听到后就是高兴地鼓起了掌。
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群众们依依不舍地看着王简走去，王简就向他们招了招手，然后就向齐永河所去的方向走了，而这个时候，那边也等急了，不知道王简会和那些人聊些什么，乡里的干部和村里的干部都很紧张，如果有人说了他们的坏话，那就完了。
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看到王简来到后，他们就急忙走了上来，齐永河就带着王简来到事先安排好的那户人家，进去之后，看到卫生打扫的不错，只是看上去有些穷，男的也到外面打工去了，也是女的带着孩子在家，虽然说这是村书记的亲戚家，但也确实生活不怎么样，这也是乡里村里的干部专门考虑的，因为王简要求要找一些穷一点的群众结成对子。
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王简就和这一家的人聊了一会，由于这家人事先经过了安排，所以问起村里的一些情况，就开始给村干部和乡干部摆好，说乡里村里给他们弄了低保，到年底的时候还到他们家慰问，对他们可好了。
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王简如果事先没有与那些群众闲聊过，还真的就被这家人的话给蒙蔽了，不过由此可以看出这家人与村里的干部关系很亲密，不然不会为他们摆好，所以说只要给了谁的利益就会为谁摆好，但公正性就失去了，因此他对这个安排非常失望，如果不是看到这家人也是非常的穷，他也许会怒了。
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只是简单地与这家人聊了聊，并没有将名片给这家人，县里前来的记者要录像，王简制止了，告诉他们今天的事情不必上新闻，不要搞得兴师动众的。
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表面上王简没有说其他的事情，与这家人聊完天之后，就对齐永河说道：“这个村里有没有学校？”
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齐永河就急忙问乡领导，乡领导答道：“有一所学校，就在附近。”
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王简道：“我去学校再看一看，今天的事就到此为止吧，你们都回去吧。”
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王简就让乡领导和村里的干部离去，乡领导就看向齐永河，他们也想再跟着，齐永河知道王简的脾气，只要王简决定的事情是不可能更改的，所以就直接对他们说，让他们回去了。
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在齐永河的陪同下王简就来到大禹村小学，到了之后，王简就看到一座不算太大的学校就出现在眼前，从远处看，就能看到这座学校的房屋就有些老旧，还是那种过去盖起来的砖瓦房，没有一座楼房。
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下了车，王简就直接往学校里面走，齐永河就追上去问是不是要把学校的领导叫过来，王简就摆了摆手说道不用，他们两人直接进去看一看就可以了。
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齐永河就跟着王简走了进去，学校正好已经下了课，王简就看到一些学生在校园里打打闹闹，情形跟自己当初上学的时候差不多，虽然说这么多年过去了，但是这里的学校似乎没有多少变化，要说有变化的也只就是铺上水泥地面，但是没有将原来的老屋翻盖。
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看到这里之后，王简的心情就是很沉重，然后就走到一间教室里看了一看，里面没有几个学生，只见教桌就是那种以前看上去很破旧的桌子，凳子也是那种老旧的长凳子，整个一副破败的景象，看到这些之后，王简就对身旁的齐永河说道：“老齐，你觉得这里的学校怎么样？”
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王简道：“你说的没错，所有到这里看过的人都会有此种感慨，但是我们却一直没有引起重视，认为物质上的条件无所谓，但是相比起来城市的学校就没有这样的吧了？我们经济在发展，但是对农村的投入却是没有增加，这种情况我们要设法改变了。”
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王简道：“加大投入是一方面，另一方面一定要管好农村的基层干部，否则我们就是有再好的政策，到他们这里就走了样，农村的干部是面对广大的群众，他们做事公不公，廉洁不廉洁，他们会有直观的感受，我刚才和村里的群众聊了聊，发现了很多问题，如果我们不加以重视，时间长了就会成为大问题，这方面我们都需要认真地去研究一下。”
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王简想了想说：“我们能看到的都是点上的问题，如果只依靠我们来发现问题，就是给我们三头六臂也不可能发现的完，重要的是把点上的问题升到线上，升到面上，面上的问题就是要重视农村的工作，我们在这个问题上不能喊口号，认为现在的农村人都是各顾各的，到了农村没有人理，我觉得不是这样的，只要我们真心去为他们工作，他们会欢迎我们的，就看到我们能不能扎实地去做，而线上的问题就是农村的经济工作教育工作民生工作等等，这些线上的工作也需要我们全力地去做，而且还要形成制度，不能一阵风过去就算了。现在难度最大的其实就是我们的干部不在农村生活工作，在农村生活工作的基本是村干部和乡里的干部，而现在乡里的干部也很少生活在农村了，导致对农村的工作积极性不足，我们今后要重视对基层干部的选拔，能认真做好农村工作的干部要加以重用，做好这方面的引导。”
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王简和齐永河边说边聊，而在这个时候，学校的领导就出现了，因为乡里的干部打电话给他们了，就急忙出来看一看，但是他们不认识王简和齐永河，但是看到有两个陌生人在那里走着，就猜测他们就是的。
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他们就急忙走了过来，乡干部已经告诉他们王简和齐永河是谁了，就跑过来叫道：“王书记，齐书记，你们来了。”
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看到他主动靠上来，王简就想了想说道：“你们学校有多少学生？经费充足不充足？”
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